Analizan retos de digitalización educativa

SAN LUIS POTOSÍ, SLP., 27 de marzo de 2026.- Especialistas señalaron que uno de los principales retos de las instituciones de educación superior es adaptarse a la transformación digital y ampliar el acceso al conocimiento.

Durante un seminario organizado por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), se destacó que el objetivo es llevar la información a mayores audiencias, evitando que se limite a grupos reducidos.

Sin embargo, advirtieron que este proceso implica desafíos importantes, como la resistencia al cambio, la cultura organizacional arraigada y las estructuras tradicionales.

Indicaron que las instituciones deben avanzar de manera gradual para lograr una transición efectiva hacia modelos digitales.

En este contexto, subrayaron la importancia de formar mentores o agentes de cambio, capaces de impulsar nuevas dinámicas dentro de las comunidades académicas. También señalaron que un paso fundamental es identificar la ubicación de la información y a los usuarios que acceden a ella.

Esto permitirá sustituir documentos físicos por formatos electrónicos, facilitando su distribución y acceso. Posteriormente, se requiere estructurar la información mediante procesos que definan su registro, resguardo, recuperación y uso, elementos clave en la digitalización.

Además, se planteó la necesidad de construir una arquitectura informativa integral, en la que participen todas las áreas institucionales. Destacaron que los gestores del aprendizaje juegan un papel relevante para acompañar a quienes no dominan estas herramientas tecnológicas.

El evento reunió a más de 462 participantes, incluidos asistentes de distintos estados del país, así como de Perú, Argentina y Puerto Rico.

Durante las ponencias se abordaron temas como la transformación pedagógica, la competencia digital docente, la movilidad virtual y la cooperación interinstitucional. También se discutieron modelos educativos flexibles, microcredencialización y los retos de la formación docente ante la incorporación de nuevas tecnologías.