Proponen justificar faltas escolares por salud menstrual en SLP

SAN LUIS POTOSÍ, SLP., 10 de febrero de 2026.- Durante la Sesión Ordinaria del Congreso del Estado, la diputada Jessica Gabriela López Torres presentó una iniciativa que busca reconocer la salud menstrual como una condición legítima de salud y permitir la justificación de inasistencias escolares a niñas, adolescentes y personas menstruantes que enfrenten dolores incapacitantes durante su ciclo menstrual.

En tribuna, la legisladora explicó que el uso del término personas menstruantes responde a una realidad médica y social, al reconocer que existen personas trans que continúan menstruando, sin que ello implique un debate de identidad de género.

La iniciativa plantea reformas a la Ley de Educación y a la Ley de Salud del Estado, con el objetivo de armonizar el derecho a la educación con el derecho a la salud, bajo principios de dignidad humana, igualdad sustantiva y no discriminación.

López Torres destacó que la dismenorrea puede provocar síntomas severos como dolor abdominal intenso, fatiga extrema, náuseas, cefaleas y limitaciones funcionales reales, lo que dificulta o impide la asistencia a clases.

Citando estudios realizados en México, señaló que casi el 80 por ciento de las estudiantes universitarias presentan dismenorrea, y que más de un tercio ha faltado a clases al menos una vez por esta causa, mientras que el Instituto Mexicano del Seguro Social reconoce que esta condición puede generar incapacidad funcional temporal.

“La falta de reconocimiento normativo ha obligado a muchas estudiantes a elegir entre asistir a clases en condiciones de malestar extremo o ausentarse y enfrentar sanciones académicas”, señaló.

La propuesta establece que las inasistencias puedan justificarse con acreditación médica especializada, sin afectar el desempeño académico, además de incorporar la menstruación como parte de la educación sexual integral dentro del sistema educativo.

La diputada aclaró que, a diferencia de otras iniciativas desechadas, su propuesta no busca modificar planes de estudio, sino reconocer la salud menstrual como un tema educativo y de derechos humanos.

Durante la sesión, solicitó que la iniciativa fuera turnada también a la Comisión de Igualdad de Género, al tratarse de un tema transversal.

Tras la votación para la reasignación de turnos, el dictamen fue enviado a las comisiones de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, así como a Salud y Asistencia Social, con nueve votos a favor y diez en contra en la votación del ajuste de turnos.

Reproducción autorizada citando la fuente: Quadratín SLP
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