Adoptan escuelas modelos híbridos de educación por falta de agua

SAN LUIS POTOSÍ, SLP., 18 de abril de 2024. Ante la escasez de agua las escuelas buscan crear conciencia a los alumnos, docentes y administrativos sobre el cuidado del agua, para contribuir en combatir el recurrente desperdicio del vital líquido en la grave crisis del agua en la entidad potosina, el uso de aguas grises y el riego con agua reciclada cada vez son una realidad en estas escuelas.

Casos como el de Ciudad Valles en la región huasteca en donde incluso se han suspendido las clases presenciales se han visto obligadas a realizar campañas de concientización sobre el cuidado del agua en las escuelas, aunque la crisis alcanzó a la entidad potosina los centros educativos que aún operan de manera normal han tenido que tandear el agua no solo en la zona huasteca sino en las otras tres regiones del estado.

Ante el adverso panorama dependencias como el Sistema Educativo Estatal Regular han tenido que aplicar las medidas de las escuelas de educación media superior del estado no se descartando la posibilidad de implementar clases virtuales en algunas escuelas situadas en colonias o comunidades sin agua, con la finalidad de evitar enfermedades o infecciones en los centros educativos.

Ante la posibilidad de suspender clases se mantienen los programas educativos de manera híbrida sin embargo aún no existen protocolos específicos para la operación virtual en zonas de alta marginación o pobreza en donde existe una falta de agua pero también una falta de acceso a tecnologías de la información.