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SAN LUIS POTOSÍ, SLP., 15 de julio de 2026.- Un adolescente de 14 años es investigado por la Guardia Civil de España por presuntamente crear y difundir imágenes de contenido sexual falso de nueve compañeras de su instituto mediante herramientas de inteligencia artificial, en un caso que ha reavivado el debate sobre la violencia digital y la protección de niñas, niños y adolescentes en entornos digitales.
De acuerdo con información publicada por el diario El País, el menor habría utilizado fotografías obtenidas de redes sociales para generar imágenes manipuladas y posteriormente distribuirlas en una plataforma para adultos, identificando a las víctimas con datos personales, lo que facilitó su reconocimiento y agravó el impacto emocional y social sufrido por las adolescentes.
Las autoridades españolas informaron que las víctimas tienen entre 14 y 15 años de edad y que el caso fue turnado a la Fiscalía de Menores, donde se investiga la posible comisión de diversos delitos relacionados con la difusión de material sexualizado y la vulneración de la privacidad de las afectadas.
Especialistas consultados por medios españoles advirtieron que este tipo de conductas representan una nueva modalidad de violencia digital, ya que el uso de inteligencia artificial permite fabricar imágenes falsas con apariencia realista que pueden dañar gravemente la reputación, la integridad y la salud emocional de las víctimas.
Uno de los aspectos que más preocupa a las autoridades es que, una vez publicado en internet, este tipo de material puede ser replicado en múltiples sitios, haciendo prácticamente imposible su eliminación total.
Además de las consecuencias legales para el adolescente, la legislación española contempla que los padres o tutores puedan enfrentar responsabilidades civiles por los daños ocasionados a las víctimas.
El caso ha sido señalado como un ejemplo de los riesgos del uso irresponsable de la inteligencia artificial entre menores de edad y de la necesidad de fortalecer la educación digital, el respeto a la privacidad y la prevención de la violencia de género en los entornos escolares y en redes sociales.
Reproducción autorizada citando la fuente: Quadratín SLP
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