Plantean que embarazo y paternidad temprana no deberían truncar estudios

SAN LUIS POTOSÍ, SLP., 25 de julio de 2026.- El Congreso del Estado analiza una iniciativa para incorporar medidas que favorezcan la permanencia escolar de estudiantes que se convierten en madres o padres a temprana edad, con el objetivo de reducir el abandono educativo.

La propuesta, presentada por la diputada Brisseire Sánchez López, reforma la Ley de Educación del Estado para que las instituciones desarrollen políticas enfocadas en facilitar el acceso, la reincorporación y la continuidad académica de este sector de la población.

La legisladora expone que la deserción escolar continúa siendo uno de los principales desafíos del sistema educativo, particularmente en los niveles medio superior y superior, donde diversos factores personales, económicos y familiares influyen en el abandono de los estudios.

Además de incluir a madres y padres jóvenes dentro de los grupos de atención prioritaria, la iniciativa plantea fortalecer la educación inclusiva mediante ajustes razonables para personas con discapacidad, tanto en infraestructura escolar como en el transporte público y escolar.

También propone ampliar las acciones para que estudiantes con discapacidad desarrollen habilidades que favorezcan su inclusión educativa y laboral en condiciones de igualdad.

La iniciativa sostiene que estas medidas buscan eliminar barreras que limitan el acceso a la educación y brindar mayores oportunidades para que estudiantes en situación de vulnerabilidad concluyan su formación académica.

El proyecto fue turnado a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología para su análisis.