Mario Delgado pide priorizar escuelas sobre cobros de Interapas

SAN LUIS POTOSÍ, SLP., 15 de octubre de 2026.- Mientras que algunas familias deben cooperar para cubrir los recibos, el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, llamó a las autoridades a dejar de lado la recaudación y priorizar las necesidades de las escuelas.

Durante su visita a San Luis Potosí, el funcionario federal fue cuestionado sobre los cobros del Interapas a las instituciones educativas, así como las afectaciones que pueden generar los adeudos y los cortes del suministro.

En respuesta, consideró que los centros escolares deben recibir respaldo para garantizar su funcionamiento.

“No debemos ver a las escuelas con una visión de recaudación. Al contrario, hay que ayudarle a las escuelas”, expresó.

El posicionamiento contrasta con los señalamientos contra el organismo operador, encabezado por el alcalde capitalino Enrique Galindo Ceballos, por los cobros del servicio a planteles educativos, en un escenario donde las comunidades escolares también enfrentan gastos para mantener en condiciones adecuadas sus instalaciones.

De acuerdo con los datos señalados sobre esta problemática, cerca de dos mil escuelas tendrían adeudos por el suministro, mientras que en algunos casos madres y padres de familia deben aportar dinero para cubrir el consumo de agua, lo que representa una carga adicional para hogares que también deben solventar otros gastos escolares.

Aunque Delgado Carrillo no confirmó la cifra de planteles afectados ni se refirió directamente a las decisiones de Interapas, insistió en que las autoridades deben mantener un compromiso con la educación y respaldar a las instituciones.

Como ejemplo, destacó el apoyo del Gobierno estatal para el mantenimiento de los centros educativos y la atención que se brindó a planteles afectados por las lluvias registradas el año pasado.

Las declaraciones del titular de la SEP reavivan el cuestionamiento sobre la política de cobro del organismo metropolitano, pues mientras las escuelas requieren recursos para atender las necesidades de sus estudiantes, el pago del agua puede convertirse en una presión económica adicional para las comunidades escolares.

Reproducción autorizada citando la fuente: Quadratín SLP
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